Secuencia Didáctica
Sala: 2 años
Duración: 2 semanas
Área: De la exploración del ambiente
Propósitos:
- Estimular la exploración de objetos a través de la manipulación y el juego.
Objetivos:
Que el niño logre:
•Explorar los diferentes objetos de
su medio
•Amplíen su
repertorio expresivoContenido:
- Indagación de diversos objetos, sus propiedades y de relaciones simples de causa y efecto.
- Exploración del ambiente para relacionarse con personas y con objetos.
Actividad:
Propuesta1:
Esta actividad podrá realizarse en el patio o SUM. Se colocarán
palanganas con distinto materiales como arena, tierra, arroz de color, y dentro
de estos se ocultarán algunos elementos como tapitas, botones, broches. También
se pondrán palanganas con agua y espuma.
A disposición de los niños, y para enriquecer la propuesta, se
colocarán en un rincón tarritos, cucharas, embudos.
Se invitará a los niños a jugar y explorar los diversos materiales.
Al finalizar acomodaremos para jugar otro día
Propuesta
2:
Esta actividad se realizará en el aula, se colocarán distintas
estaciones para que los niños se relacionen con diversos objetos.
En un rincón se colocará una cortina de cintas de tela para que los
niños puedan pasar por debajo. También se pondrán telas con aros pequeños
colgados. Cintas de bolsa colgando como cortinas. Por último, se pondrán
ovillos de lana en el piso.
Se invitará a los niños a jugar y explorar los diversos materiales.
Al finalizar acomodaremos para jugar otro día
Propuesta
3:
Se colocarán objetos que produzcan sonidos diferentes como latas y
cajas circulares de cartón, para que los niños los golpeen y descubran los
diferentes sonidos. También se colocarán otros objetos metálicos como llaves y
chapitas, y palanganas con cotidianos y elementos para que los niños descubran
su funcionamiento.
Se invitará a los niños a jugar y explorar los diversos materiales.
Al finalizar acomodaremos para jugar otro día
Propuesta
4:
Esta actividad se realizará en la sala, se prepara el escenario antes
de los niños ingresen.
Se colocará alrededor de toda la sala totora y de esta colgarán rollos
de papel higiénico.
Los niños podrán explorar, jugar y expresarse libremente con el
material.
En un rincón se pondrán mantas con almohaditas para descansar.
Se finalizará invitando a los niños a colaborar en guardar el material
y descansar en la manta con las almohaditas.
Propuesta
5:
Esta actividad se realizará en la sala. En esta oportunidad se prepara
3 estaciones. La primera será de lectura: contará con una alfombra, almohadas,
y cuentos.
La segunda será de exploración:
Contará con diferentes elementos para explorar. Algunos estarán colgados de una
soga como: botellas con agujeros para embocar o encastrar elementos, maracas,
cintas de colores de diferentes texturas. Y otros estarán en el piso como tubos
de diferentes texturas.
Y la tercera tendrá cortinas didácticas, una de emboque y otras
sensoriales.
Se finalizará la actividad pidiendo a los niños
que colaboren en el guardado del material.Estrategia Docente:
- Previamente armare el escenario con todos los materiales en el patio o
sum
- Luego de invitar a los niños a jugar. Acompañaré la exploración e
intervendré en los momentos que lo requieran
- Al igual que en la actividad anterior, comenzaremos con un escenario
lúdico de libre exploración. El cual será acompañado por las docentes.
- Incentivaré a los niños para que pasen de diferentes maneras debajo
por debajo de las telas.
- Al igual que en las propuestas anteriores, el escenario estará
previamente armado.
- Incentivaré a los niños para que pasen por el escenario lúdico y
exploren el material.
Recursos:
Palanganas
Arroz de color
Arena
Tierra
Agua
Espuma
Botones
Tapas
Tarros
Cucharas
Cintas
Telas
Lana
Aros
Totora
Rollos de papel higiénico
Mantas
Almohaditas
Alfombra
Almohaditas
Cuentos
Totora
Botellas rellenas
Botellas con agujeros
Tapitas
Broches
Tubos de cartón
Cortinas de emboque
Cortinas sensoriales
Evaluación:
- Participación de las diversas propuestas.
- Avances en la exploración de los objetos
- Preferencias de juegos
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